ගුරු කාර්යක්ෂමතා කඩඉම් - මොඩියුල මාර්ගෝපදේශය | Pirivena.lk
ආපසු මාර්ගෝපදේශ ලැයිස්තුවට

ගුරු කාර්යක්ෂමතා කඩඉම් - මොඩියුල මාර්ගෝපදේශය

ශ්‍රී ලංකා ගුරු සේවා වයවස්ථා සංග්‍රහයට අනුව, ගුරු සේවයේ එක් ශ්‍රේණියකින් තවත් ශ්‍රේණියකට උසස්වීම සඳහා අනිවාර්ය කාර්යක්ෂමතා කඩඉම් පරීක්ෂණ සම්පූර්ණ කර ගැනීම සඳහා අධ්‍යයනය කළ යුතු මොඩියුල, කාලසීමා සහ අදාළ ගුරුවරුන් පිළිබඳ සම්පූර්ණ මාර්ගෝපදේශය.

ගැසට් අංක 1885/38 · 2014/10/23 යාවත්කාලීන කළේ: 2026-07-11

මොඩියුල අධ්‍යයනය අනිවාර්ය ඇයි?

2014/10/23 දිනැති අංක 1885/38 දරණ ශ්‍රී ලංකා ප්‍රජාතාන්ත්‍රික සමාජවාදී ජනරජයේ අති විශේෂ ගැසට් පත්‍රයෙන් ප්‍රකාශිත ශ්‍රී ලංකා ගුරු සේවයේ ප්‍රතිශෝධිත වයවස්ථා සංග්‍රහයට අනුව, ගුරු සේවයේ එක් ශ්‍රේණියකින් ඊළඟ ශ්‍රේණියට උසස්වීම ලැබීම සඳහා කාර්යක්ෂමතා කඩඉම් පරීක්ෂණ සමත්වීම අනිවාර්ය වේ.

එම කඩඉම් සමත්වීම සඳහා පූර්ව අවශ්‍යතාවයක් ලෙස, පහත දැක්වෙන නිශ්චිත මොඩියුල අධ්‍යයනය කර, නියමිත කාලසීමාව තුළ පැය ගණනක් සම්පූර්ණ කර ගැනීම අනිවාර්ය වේ. පහත සෑම මොඩියුලයක්ම click කර එහි සම්පූර්ණ විස්තර (ඉදිරියේදී) බැලිය හැකි වේ.

මොඩියුල නාමලේඛනය (සාමාන්‍ය ගුරු සේවය · මොඩියුල 20)

පහත මොඩියුලය මත click කර එහි සම්පූර්ණ විස්තර, පුහුණු අන්තර්ගතය සහ අභ්‍යාස වෙත යා හැක.

අංකයමොඩියුලයේ නම
01 ආයතන සංග්‍රහයේ ගුරුවරයෙකුට අදාළ මූලික කරුණු හා රාජ්‍ය සේවකයෙකු දැනගත යුතු මූලික කරුණු හා මුදල් රෙගුලාසිවල සරල කරුණු (සවිස්තරව) කියවන්න
02 ගුරු ආචාර ධර්ම කියවන්න
03 පන්ති කාමර කළමනාකරණය හා සිසුන් හඳුනා ගැනීම කියවන්න
04 ඉදිරිපත් කිරීම් ශිල්ප ක්‍රම (ප්‍රායෝගික ක්‍රියාකාරකම් ද ඇතුළුව) කියවන්න
05 දින සටහන්, සති සටහන්, වාර සටහන් හා පාඩම් සටහන් පිළියෙල කිරීම හා පවත්වාගෙන යාම කියවන්න
06 ඵලදායිතා හා තත්ත්ව ශිල්ප ක්‍රම කියවන්න
07 අධ්‍යාපනය සඳහා තොරතුරු තාක්ෂණය කියවන්න
08 අධ්‍යාපනයට සම්බන්ධ අණපනත් හා අධ්‍යාපන ඉතිහාසය කියවන්න
09 ව්‍යවහාරික ඉංග්‍රීසි කියවන්න
10 විෂය සමගාමී ක්‍රියාකාරකම් හා පාසල් ව්‍යාපෘති කියවන්න
11 කාර්යාල ක්‍රම හා අනෙකුත් ආයතන සමඟ සන්නිවේදන සබඳතා පැවැත්වීමේදී අනුගමනය කළ යුතු ක්‍රියා පටිපාටි සහ කළමනාකරණ තීරණ ගැනීම කියවන්න
12 ළමා සෞඛ්‍ය හා පෝෂණය කියවන්න
13 ක්‍රීඩා හා ශාරීරික අධ්‍යාපන දැනුම කියවන්න
14 මනෝ විද්‍යා උපදේශනය කියවන්න
15 අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රයේ පවතින සංවිධාන ව්‍යුහය, ඒ සඳහා සබඳතා පැවැත්වීම, උසස් අධ්‍යාපනය, තෘතීය අධ්‍යාපනය හා වෘත්තීය අධ්‍යාපනය කියවන්න
16 පර්යේෂණ ඇගයීම් හා පර්යේෂණ ක්‍රම කියවන්න
17 අන්තර්පුද්ගල සබඳතා හා ආකල්ප, කුසලතා සංවර්ධනය කියවන්න
18 මානව සම්පත් කළමනාකරණය කියවන්න
19 නොවිධිමත් අධ්‍යාපනය හා මෘදු කුසලතා කියවන්න
20 කාල කළමනාකරණය හා වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශනය කියවන්න

II ශ්‍රේණියට සෘජුව බඳවා ගත් ගුරුවරුන් සඳහා (පළමු කාර්යක්ෂමතා කඩඉම · මොඩියුල 7)

අංකයමොඩියුලයේ නම
01-02 ආයතන සංග්‍රහයේ ගුරුවරයෙකුට අදාළ මූලික කරුණු හා රාජ්‍ය සේවකයෙකු දැනගත යුතු මූලික කරුණු, මුදල් රෙගුලාසිවල සරල කරුණු සහ ගුරු ආචාර ධර්ම ඉක්මනින්
03 ඵලදායිතා හා තත්ත්ව ශිල්ප ක්‍රම ඉක්මනින්
04 අධ්‍යාපනය සඳහා තොරතුරු තාක්ෂණය, පන්ති කාමර කළමනාකරණය හා සිසුන් හඳුනා ගැනීම ඉක්මනින්
05 ව්‍යවහාරික ඉංග්‍රීසි ඉක්මනින්
06 දින සටහන්, සති සටහන්, වාර සටහන් හා පාඩම් සටහන් පිළියෙල කිරීම හා පවත්වාගෙන යාම, සහ ඉදිරිපත් කිරීම් ශිල්ප ක්‍රම ඉක්මනින්
07 කාර්යාල ක්‍රම හා අනෙකුත් ආයතන සමඟ සන්නිවේදන සබඳතා පැවැත්වීමේදී අනුගමනය කළ යුතු ක්‍රියා පටිපාටි සහ කළමනාකරණ තීරණ ගැනීම ඉක්මනින්
සෘජුව බඳවාගත් ගුරුවරුන් සඳහා මොඩියුල 01 සහ 02 එකට ඒකාබද්ධව එකම මොඩියුලයක් ලෙසත්, 05 සහ 06 ද ඒකාබද්ධව ඉගැන්වේ. එමගින් මොඩියුල 07ක් තුළින් සම්පූර්ණ පාඨමාලාව ආවරණය වේ.

කාර්යක්ෂමතා කඩඉම් වගුව

කුමන කාර්යක්ෂමතා කඩඉමද අදාළ ශ්‍රේණිය සම්පූර්ණ කළ යුත්තේ කවදාට පෙරද පැය ගණන මොඩියුල / සහතිකය
I වන කඩඉම 3 පන්තිය → II ශ්‍රේණිය අදාළ ශ්‍රේණියට පත් වී වසර 03ක් ගත වීමට පෙර 96 ගුරු පුහුණු සහතිකය (මොඩියුල 1–7)
II වන කඩඉම 3 පන්තිය → I ශ්‍රේණිය අදාළ ශ්‍රේණියට පත් වී වසර 03ක් ගත වීමට පෙර 96 මොඩියුල 1–7 (i)
II වන කඩඉම 2 පන්තිය — II ශ්‍රේණියට සෘජුව බඳවා ගත් ගුරුවරුන් අදාළ ශ්‍රේණියට පත් වී වසර 03ක් වීමට පෙර 112 මොඩියුල 1–7 (ii)
II වන කඩඉම 2 පන්තිය — II ශ්‍රේණියේ 1 වන පියවරෙහි පිහිටුවනු ලැබූවන් සඳහා වසර 04ක් ඉක්ම යාමට පෙර 112 මොඩියුල 8–14
II වන කඩඉම 2 පන්තිය — II ශ්‍රේණියේ 3 වන පියවරෙහි පිහිටුවනු ලැබූවන් සඳහා වසර 04ක් ඉක්ම යාමට පෙර 112 මොඩියුල 8–14
II වන කඩඉම 2 පන්තිය — II ශ්‍රේණියේ 5 වන පියවරෙහි පිහිටුවනු ලැබූවන් සඳහා වසර 04ක් ඉක්ම යාමට පෙර 112 මොඩියුල 8–14
III වන කඩඉම 2 පන්තිය → I ශ්‍රේණිය 2-I ශ්‍රේණියට උසස් වී වසර 04ක් ඉක්ම යාමට පෙර 112 මොඩියුල 15–20

"පියවර" යනු ශ්‍රේණිය තුළ පවතින වැටුප් වර්ධක පියවර (increment step) අඟවයි.

මොඩියුල ක්‍රියාත්මක වන ක්‍රමවේදය

1

මොඩියුල ගුරු පුහුණු මධ්‍යස්ථාන කේන්ද්‍ර කොට ගෙන ක්‍රියාත්මක කෙරේ. එක් මධ්‍යස්ථානයකට මොඩියුල සම්බන්ධීකරණය හා පැවැත්වීම සඳහා පුහුණුකරු / සම්බන්ධීකරණ නිලධාරීන් තිදෙනෙකු යොදවනු ලැබේ.

2

එක් නිලධාරියෙකු මොඩියුල 1–7, දෙවැන්නා මොඩියුල 8–14, තෙවැන්නා මොඩියුල 15–20 පැවැත්වීමේ වගකීම දරයි. විශේෂ නිපුණතාවයක් අවශ්‍ය අවස්ථාවලදී අදාළ ක්ෂේත්‍රවල ප්‍රවීණයන් බාහිර දේශකයන් ලෙස යොදා ගත හැකිය (රාජ්‍ය පරිපාලන අමාත්‍යාංශය අනුමත ගාස්තු පදනම මත).

3

සතියකට දින 02ක් බැගින්, එක් මොඩියුලයක් මාස 06ක් තුළ නිම කළ යුතුය. නිලධාරීන් 03ක් සිටින බැවින් මාස 06ක් තුළ මොඩියුල 20ම සම්පූර්ණ කළ හැකි අතර, වසරකදී මෙවැනි වැඩසටහන් 02ක් සංවිධානය කළ හැක.

4

සෑම මොඩියුලයක් අවසානයේම, පැයක සරල ප්‍රශ්න පත්‍රයකට (බහුවරණ / ව්‍යුහගත — රචනා ප්‍රශ්න නොදෙනු ලැබේ) පෙනී සිටිය යුතුය. උත්තර පත්‍ර එහිදීම පරීක්ෂා කර සහතිකය එම අවස්ථාවේම ලබා දේ.

5

එක් වාරයකට එක් මොඩියුලයක් සඳහා ගුරුවරුන් 50 දෙනෙකු යොදා ගත යුතුය. මධ්‍යස්ථානයේ ඉඩකඩ නොමැති අවස්ථාවක ආසන්න පොදු ගොඩනැගිලි භාවිතා කළ හැක.

6

සම්බන්ධීකරණ කටයුතු සඳහා පුහුණුවන එක් ගුරුවරයෙකුට රු. 5 බැගින් (කාලීනව සංශෝධනය විය හැක) දීමනාවක් ගෙවිය හැක. සම්බන්ධීකරණ නිලධාරියා ගුරු සේවයේ 1 පන්තියේ හෝ අනෙකුත් අධ්‍යාපන සේවා නිලධාරියෙකු වන අතර, සරල අභියෝග්‍යතා + ව්‍යුහගත සම්මුඛ පරීක්ෂණයකින් අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශය විසින් වසර 03ක කාලයකට තෝරා පත් කරනු ලැබේ (නව තනතුරක් නොවේ).

වැදගත්: ගුරු සේවා වයවස්ථාවට අනුව, නියමිත කාලසීමාව තුළ කඩඉම සම්පූර්ණ නොවුවහොත් (එනම් මොඩියුල අධ්‍යයනය නිම නොකළහොත්), ප්‍රමාද වූ කාලයට සමාන කාලයක් ඊළඟ උසස්වීම ප්‍රමාද කෙරේ.

ගණනය කිරීමේ උදාහරණයක්

2020/01/10 දින ගුරු සේවයේ 2-ii ශ්‍රේණියට උසස් වූ පුහුණු ගුරුවරයෙකු, එම ශ්‍රේණියේ වසර 09ක් ම‍ැදී සිටිය යුතුය.
එනිසා 2-i ශ්‍රේණියට උසස්වීම් ලැබීමට නියමිත දිනය 2029/01/10 වේ.
නමුත් අදාළ මොඩියුල අධ්‍යයනය, එම දිනට පෙර වසර 04ක් ඇතුළත එනම් 2024/01/10 දිනට පෙර නිම කළ යුතුය.
යම් හේතුවක් නිසා එය 2026/05/20 දින දක්වා ප්‍රමාද වී ඇතැයි උපකල්පනය කරමු.
ඒ අනුව, ඊළඟ ශ්‍රේණියට උසස්වීම ලැබෙන්නේ 2029/01/10 නොව — 2031/05/20 දිනයි (ප්‍රමාද කාලයට සමාන කාලයක් එකතු වේ).
මෙම පිටුව අවසන් වරට යාවත්කාලීන කළේ 2026-07-11 දිනයි.